Arte, cultura y educación en
la Formación y Educación Artística
| Del 18 al 22 de mayo del 2026
SEDE HISTÓRICA | La Cabaña, Parque de la Exposición – Av. 28 de Julio y Av. Petit Thouars – Cercado de Lima
SEDE CENTRO | Av. Garcilaso de la Vega 1550 – Cercado de Lima
Sobre la SEA
La Semana de la Educación Artística y Cultural (SEAC) nace como una iniciativa de la UNESCO para promover el arte como motor fundamental del desarrollo humano.
Desde la UNAE, reafirmamos nuestra misión de formar artistas y arte-educadores comprometidos con la sociedad, abriendo este espacio a toda la comunidad. Será una semana dedicada a reflexionar de manera crítica y práctica sobre el impacto transformador del arte, la cultura y la educación en nuestro entorno.
Para vivir esta experiencia, compartiremos diversas actividades:
- Conversatorios y clases abiertas.
- Talleres de creación.
- Tarde de talentos.
- Presentación de obras artísticas.
Como parte central de la semana, contaremos con la visita de una delegación de estudiantes de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia, quienes llevarán a escena su obra La mujer salvaje.
Cronograma de actividades
Tarde de talentosSala UNAE, La Cabaña | 6:00 p. m.
Lo barroco en América Latina como posibilidad creativa e interpretativa de las prácticas teatrales contemporáneasDayan Rozo (Colombia) | Aula 309 | 11:45 a. m. a 1:15 p. m.
Paradigmas del ArteLucía Lora | Sala Ugarte Chamorro | 2:00 p. m. a 3:15 p. m.
Paradigmas de la Educación ArtísticaJorge Vergara | Sala Ugarte Chamorro | 11:00 a. m. a 1:00 p. m.
El cuerpo y la acción escénicaDayan Rozo (Colombia) | Aula 7, La Cabaña | 3:00 p. m. a 5:00 p. m.
Metodologías artivistas para proyectos pedagógicosMicaela Távara | Sala UNAE, La Cabaña | 2:00 p. m. a 5:00 p. m.
TurnoAula 9, La Cabaña | 5:30 p. m.
Función 1: La mujer salvajeSala UNAE, La Cabaña | 2:30 p. m.
Función 2: La mujer salvajeSala UNAE, La Cabaña | 4:30 p. m.
Actividades
6:00 p. m.
Inauguración
Inauguración SEAC: Tarde de Talentos
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11:45 am – 1:15 pm
Clase Abierta
Lo barroco como posibilidad interpretativa y creativa
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2:00 p. m.
Conversatorio
Paradigmas del Arte
Ver información
11:00 a. m.
Clase Abierta
Paradigmas de la Educación Artística
Ver detalles
3:00 p. m.
Taller
El cuerpo y la acción escénica
Inscribirme al Taller [cite: 8]
Ver descripción del taller
2:00 p. m. – 5:00 p. m.
Taller
Metodologías artivistas para proyectos pedagógicos
Ver detalles del taller
5:30 p. m.
Obra Artística
Turno
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SINOPSIS:
En un contexto donde el conflicto social está latente y se ha normalizado el silenciamiento de las personas, esta propuesta cuestiona el lugar del cuerpo y la mirada segmentada desde una cifra, más no de una vida. Dentro del acontecimiento, las y los espectadores en Turno se encontrarán con memorias documentadas de los cuerpos silenciados durante el cambio de gobierno de Castillo a Boluarte, durante el 2022 y 2023 en Perú.
MÁS SOBRE TURNO:
“Turno” es una instalación performática documental, donde a través de la organización del espacio se recorre instalaciones espaciales y corporales qué permiten construir una memoria colectiva en torno a lo sucedido en el 2022 y 2023, dentro del régimen Boluarte. En esta propuesta el espectador deja de espectar y se convierte en un participante activo que habita, da voz y evoca la memoria sensible de un cuerpo silenciado. Entre el cuerpo en acción, el discurso y el documento, se construye “Turno”.
GABRIELA DEL PILAR
Es bachillera en Formación Artística, mención Actuación, de la Universidad Nacional de Artes Escénicas (UNAE).
Actriz, performer, expresionista corporal, investigadora, creadora escénica y hay veces payasa. Formada en distintos espacios artísticos como: Compañía de Teatro Físico, La Pieza Meinsner, Del Barrio Producciones, etc. Ha llevado a cabo diversos proyectos teatrales y audiovisuales en Lima, Cusco, Juliaca y Huaraz. Es hija del movimiento en toda su expresión.
2:30 p. m. / 4:30 p. m.
Obra Artística
La mujer salvaje
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SINOPSIS
En esta vigencia el trabajo de creación de lxs estudiantes se basó en la indagación preliminar sobre la noción de Mujer Salvaje. El concepto es desarrollado por Clarisa Pínkola Estés en su obra Mujeres que corren con los lobos.
Como se sabe, Clarissa Pinkola es doctora en psicología fuertemente influenciada por el pensamiento jungiano. En su perspectiva crítica del psicoanálisis Jung desarrolla toda una teoría sobre los arquetipos, y es allí donde empieza el trabajo de Clarissa Pinkola. Ella propone una reflexión muy interesante sobre la noción de Mujer Salvaje como un arquetipo
silenciado por el despliegue histórico del patriarcado en el cual la mujer ha venido siendo domesticada en términos del pensamiento, los afectos y la sensibilidad. Es por ello que emprende una labor de investigación por las tradiciones míticas y las leyendas del mundo encontrando relatos que puedan dar cuenta de ese arquetipo silenciado.
A partir de esas múltiples leyendas consignadas en Mujeres que corren con los lobos, lxs estudiantes de sexto construyen una fábula sobre una tribu (manada) de mujeres loberas que al recibir a una pequeña loba ( Ilana) la van introduciendo en diversas aventuras en las cuales ella va aprendiendo la importancia de la mujer salvaje, es decir del encuentro de la mujer con la libertad a través de la sabiduría.
A través del cuerpo, el movimiento y de la palabra lxs seis estudiantes del grupo de sexto semestre construyen un relato fantástico del proceso de crecimiento de una niña hasta convertirse en una mujer y entender cómo la libertad de la mujer salvaje es realmente un testimonio de sabidurías ancestrales.
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